国語の校内研究の取組が、自主的に進んでいます。
単元構想を計画にした計画を子どもたちと共有、確認をしながら、学びが進む様子が国語の学習が行われています。
この日に公開された学習では、、構造的な読みと論理的な読みの組み合わせによる「要旨をおさえる術」の獲得を目指した学習が進められ、子どもたちの真剣な姿が見られていました。
こうした姿は先生方の様子にも通じるところがあるようです。
現状維持にとどまらず、日々研鑽を積み貪欲に挑戦する姿は、同僚職員同士が磨きあう意識を高め、子どもたちのためになっていく…。
1学期の終盤を迎えていますが、毎日の学校生活が大切にできる子どもたちと先生の姿が、「河北教育」を前に前に進めています。